A turma do Infantil 3 vivenciou uma atividade investigativa e cheia de descobertas ao explorar os estados físicos da água de forma concreta e significativa.
A proposta começou com um desafio curioso: brinquedos foram colocados em potinhos com água e levados ao congelador. Após alguns dias, as crianças observaram que a água havia se transformado em gelo, deixando os objetos presos em seu interior.
Diante da situação, foram incentivadas a pensar em soluções para “libertar” os brinquedos. Com iniciativa e cooperação, testaram diferentes estratégias: utilizaram água para derreter o gelo, aproveitaram o calor do chão e, em alguns momentos, tentaram quebrá-lo, explorando possibilidades com entusiasmo e curiosidade.
Durante a experiência, as crianças acompanharam as transformações da água, observando sua passagem do estado sólido para o líquido e também indícios do processo de evaporação, ampliando a compreensão sobre fenômenos naturais de forma prática.
Além do aprendizado científico, a atividade também favoreceu reflexões importantes. As professoras estimularam a turma a relacionar as mudanças da água com as transformações pessoais, mostrando que, assim como a matéria, nós também estamos em constante processo de mudança e desenvolvimento.
Uma vivência rica que uniu investigação, cooperação e reflexão, tornando o aprendizado ainda mais significativo.